そこで転職する前に、果たして自分は能力があるかどうかを確かめるといいでしょう。
わたしは運よく社会人になる前に2週間の教育実習で自己評価できたので幸運でした。
能力の有無は実際に仕事をさせてもらうのがいちばん間違いがありません。
アメリカの教授が学生に夏休みのアルバイトをすすめる理由もそこにあります。
4年間の在学中に、4回職を体験すれば、自分の興味と能力がはっきりするだろうというのです。
次の留意点は、興味で仕事の領域を絞ってから(例・・・人間対象か、もの対象か、抽象世界対象か)、能力を考慮してレベルを選ぶ(例・・・ラインの長になるか、スタッフになるか)のがよいでしょう。
今の高校生にドロップアウトが多いのは、能力を第一の目安にして学校を選ばせるからではないでしょうか。
そのために興味のない学校に入学せざるを得ない生徒が多いからではないでしょうか?
まず興味で選び、それから能力でレベルを決めるほうが後悔する率は少ないでしょう。
わたしは運よく社会人になる前に2週間の教育実習で自己評価できたので幸運でした。
能力の有無は実際に仕事をさせてもらうのがいちばん間違いがありません。
アメリカの教授が学生に夏休みのアルバイトをすすめる理由もそこにあります。
4年間の在学中に、4回職を体験すれば、自分の興味と能力がはっきりするだろうというのです。
次の留意点は、興味で仕事の領域を絞ってから(例・・・人間対象か、もの対象か、抽象世界対象か)、能力を考慮してレベルを選ぶ(例・・・ラインの長になるか、スタッフになるか)のがよいでしょう。
今の高校生にドロップアウトが多いのは、能力を第一の目安にして学校を選ばせるからではないでしょうか。
そのために興味のない学校に入学せざるを得ない生徒が多いからではないでしょうか?
まず興味で選び、それから能力でレベルを決めるほうが後悔する率は少ないでしょう。